一、培養目標
本專業培養德、智、美、體等諸方面發展的,能適應21世紀小學教育改革和發展需要的具有創新精神的高素質小學師資。
二、基本規格
1、堅持四項基本原則,熱愛小學教育事業,具有高尚的人格、良好的教師職業道德和求實創新精神;
2、具有較為寬廣、扎實的文化科學知識,掌握所修專業方向的基礎知識、基礎理論和基本技能,掌握系統的教育理論知識和小學教育的基本規律;
3、具有從事小學多學科教學的知識、技能和能力,具有一定的小學教育管理能力的小學教育研究能力,以及自我發展、自我完善的能力。
三、主要課程
中國教育史,教育法學,小學學校管理,現代教育技術學,小學生心理學,課堂管理心理學,數學概論,小學教育原理,小學語文教學論,小學生心理咨詢和輔導,小學教育科學研究,小學數學教學論,教育測驗與評估,現代科學技術概論,中外初等教育比較
四、學制
2年半
五、面授課時要求
584課時
六、畢業最低學分要求
75分
七、學位授予
凡符合本科畢業生學士學位實施辦法條件者,授予相應的學士學位。
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